მეცხრე დღე
ტრენინგის მეცხრე დღე ყველაზე დატვირთული,სახალისო და საინტერესო იყო.
ჩვენს მიერ შექმნილ პროექტებს კიდევ ერთხელ გადავხედეთ, შევასწორეთ ,.პროექტის  მიზნები  დავუკავშირე აქტივობებს.აქტივობების დროს გავითვალისწინე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.
ამ ცხრა დღის განმავლობაში,ტრენერის მიერ ჩატარებული ყოველი აქტივობა გამოირჩეოდა პროფესიონალიზმითა და ენერგიულობით.

მერვე დღე

გავიხსენე წინარე ცოდნა. ვისაუბრეთ დიფერენციულ სწავლებაზე . განვიხილეთ წიგნში მოდული 6 .აქტივობა1. გეგმაში დავწერეთ დავალებები სხვადასხვა შესაძლებლობის მოსწავლეებზე. შევქმენით დამხმარე მასალა მათთვის . კიდევ  ერთხელ გადავხედეთ პროექტის გეგმას. ვიმუშავეთ გეგმის დახვეწაზე.

მეშვიდე დღე

• გავიხსენეთ წინა ტრენინგის საკითხები;
• გავაზიარეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი ტრენერთან;
• გავაკეთეთ თვითოეული ნაშრომის პრეზენტაცია;
• მივიღთ უკუკავშირი;
• პრეზენტაციიდან გამომდინარე ვისაუბრეთ პროექტის ფარგლებში განსახორციელებელი აქტივობების ჩამონათვალზე;
• შევიტანეთ აქტივობები სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონში;სასწავლო პროცედურებში;

მეექვსე დღე
გავიხსენეთ წინარე ცოდნა. შევქმენით მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომი. მოვათავსეთ გუგლ დრაივში,ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე,გავაკეთეთ საავტორო ტექსტი.

მეხუთე დღე

გავიხსენეთ წინარე ცოდნა,გავეცანით ახალი ტრენინგდღის მიზნები,ვისაუბრეთ სხვადასხვა შეფასებაზე. გავეცანით პროექტებზე დაფუძნებული შეფასების დოკუმენტს. გავეცანით შეფასების ხუთ სტრატეგიას. განვიხილეთ თითოეული მეთოდი და ინსტრუმენტი. ავირჩიეთ ჩვენი პროექტის შესაბამისი მეთოდი და ინსტრუმენტი, რომელიც შევიტანეთ გეგმაში შეფასების დროის ჩარჩოში. განვიხილეთ რამდენიმე შეფასების ფორმა,კერძოდ,თანატოლთა ურთიერთშეფასების ფორმა და პრეზენტაციის ჩეკლისტი,გადავიტანეთ ჩვენს საქაღალდეში,ადაპტირება გავუკეთეთ პრეზენტაციის ჩეკლისტს. მივიღეთ დავალება. შევქმნათ შეფასების ფორმა.

მეორე დღე

გავიმეორეთ წინარე ცოდნა.გავეცანით მიზნებს,შევქმენით ელექტრონული საქაღალდე გუგლ ღრუბლებში. პროექტის შაბლონი მოვათავსეთ შესაბამის სასწავლო პროექტის გეგმა. განვიხილეთ საპროექტო იდეები ჯგუფში. მივეცით ერთმანეთს უკუკავშირი,შევჯერდით საპროექტო იდეებზე.ვისაუბრეთ პუბლიკაციაზე,ვიხილეთ ნიმუში და ჩეკლისტის გამოყენებით შევქმენი პუბლიკაცია. ვისაუბრეთ სტანდარტებზე. გავეცანით  ncp.ge საიტზე  .მივიღეთ დავალება.

მესამე დღე

გავიხსენეთ წინარე ცოდნა  ,
გავეცანით მიზნებს.
გავიხსენეთ წინა დღის ცოდნა; გ
ავეცანით დღევანდელი დღის მიზანს; 
შევარჩიეთ სტანდარტები და ინდიკატორები და გადმოვიტანეთ დრაივში ატვირთულ გეგმაში; 
ვისაუბრეთ მიზნებზე, განვასხვავეთ ბუნდოვანი და სპეციფიკური; 
გავწერეთ მიზნები ჩვენი პროექტისათვის; 
გავაკეთეთ პროექტებზე დაფუძნებულ სწავლებაზე ბუკლეტი,რომელიც ავტვირთეთ გუგლ-დრაივში,სასწავლო პროექტის დამხმარე-ში; 
ვნახეთ 21საუკუნის უნარ-ჩვევების მიზნები,საიდანაც ამოვიღეთ 3 მიზანი.